Galera aqui esta o questionário para o meu projeto de pesquisa! Preciso que vocês respondam por favor =*

1)Antes de cursar a disciplina você tinha alguma idéia do que se tratava os estudos linguísticos fonoaudiológicos?
2)Ao iniciar os estudos linguísticos conseguiria descrever sua importância para a fonoaudiologia?
3)Foi difícil compreender o estudo da fisiologia articulatória?
4)Você acha que praticando a pronuncia dos sons da fala facilita o processo de aprendizagem?
5)Você saberia descrever para que serve o uso da fonética articulatória?
6)Você sabe diferenciar uma alteração fonética de uma fonológica?
7)Hoje você dizer qual o papel da linguistica I nas práticas fonoaudiológicas?
8)O que você acha da linguística I após ter visto seu uso na prática?

Gente vamos combinar um horário para a revisão, pois a prova será na quinta né?!

Classificação dos Segmentos Vocálicos

a	Vogal baixa anterior não arredondada oral
~a~	Vogal baixa anterior não arredondada nasal
E	Vogal média-baixa anterior não arredondada oral
e~	Vogal média-alta anterior não arredondada nasal
e	Vogal média-alta anterior não arredondada oral
i	Vogal alta anterior não arredondada oral
i)~	Vogal alta anterior não arredondada nasal
O	Vogal média-baixa posterior arredondada oral
o)~	Vogal média-alta posterior arredondada nasal
o	Vogal média-alta posterior arredondada oral
u	Vogal alta posterior arredondada oral
u)~	Vogal alta posterior arredondada nasal

Qual seria a representação ortográfica do seguinte poema de William Shakespeare:

 

[ "u "te)pu "E "mui)tu "le)tu "pa|a "us "ki es"pe|a)u

"mui)tu "xapidu "pa|a "us "ki "te)i "medu

"mui)tu "lo)gu  "pa|a "us ki la"me)ta)u

"mui)tu "kuxtu "pa|a "us "ki feS"teZa)u

"mas/ "pa|a "us "ki a)ma)u/ "u "te)pu "E E"tExnu// ]

Exemplos dos sons na palavra

Vocês sabem identificar todos os símbolos fonéticos nos exemplos acima?

Segmentos Vocálicos

Segmentos Consonantais com Exemplos

Na figura estão os exemplos dos sons na palavra.

Alfabeto Fonético do português

Alfabeto Fonético Internacional - Segmentos consonantais

Alfabeto Fonético

Alfabeto fonético internacional

FUNCIONAMENTO DO APARELHO FONADOR

"O ar expelido dos pulmões, por via dos brônquios, penetra na traquéia e chega a laringe, onde, ao atravessar a glote, costuma encontrar o primeiro obstáculo à sua passagem.

A glote, que fica na altura do chamado pomo-de-adão ou gogó, é a abertura entre duas pregas musculares das paredes superiores da laringe, conhecidas pelo nome de cordas vocais.

O fluxo de ar pode encontrá-la fechada ou aberta, em virtude de estarem aproximados ou afastados os bordos das pregas vocais.

No primeiro caso, o ar força a passagem através das pregas vocais retesadas, fazendo-as vibrar e produzir o som musical característico das articulações sonoras.

No segundo caso, relaxadas as pregas vocais, o ar se escapa sem vibrações laríngeas.

As articulações produzidas denominam-se surdas.

A distinção entre sonora e surda pode ser claramente percebida na pronúncia de duas consoantes que no mais se identificam; B (sonoro) P (surdo).

Ao sair da laringe, a corrente expiratória entra na cavidade faríngea, uma encruzilhada, que lhe oferece duas vias de acesso ao exterior: o canal bucal e o nasal.

Suspenso ao entrecruzar desses dois canais fica o véu palatino, órgão dotado de mobilidade capaz de obstruir ou não o ingresso do ar na cavidade nasal e, conseqüentemente, de determinar a natureza oral ou nasal de um som.

Quando levantado, o véu palatino cola-se à parede posterior da faringe, deixando livre apenas o conduto bucal. As articulações assim obtidas denominam-se orais.

Quando abaixado, o véu palatino deixa ambas as passagens livres.

A corrente expiratória então divide-se, e uma parte dela escoa-se pelas fossas nasais, onde adquire a ressonância característica das articulações."